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segunda-feira, 27 de agosto de 2012


Síntese do texto Mídia - Educação no Contexto Escolar

        As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, investindo em formação continuada de professores através de cursos presenciais e a distância, para que esses professores as utilizem de maneira crítica e criativa, propiciando acesso e qualidade no uso das mídias em sala de aula.
       
        A utilização  das TICs, favorecerá a construção de projetos educativos que desenvolvam a autonomia dos alunos enquanto sujeitos de sua aprendizagem, bem como, a interação entre alunos e professores.

        Democratizar  o acesso à informação e ao conhecimento no contexto escolar apresenta-se como o novo desafio para a educação (para aqueles que se predispõem a lidar com a educação) e, ao mesmo tempo, é uma nova maneira de articular o aluno, o professor, a informação e o conhecimento.

segunda-feira, 28 de maio de 2012


Atividade Avaliativa para 8º ano
Bom dia alunos!
Temos agora um trabalho muito interessante para fazermos. Integramos numa aula os conteúdos de Língua Portuguesa, Ciências e Matemática. Sigam os passos para resolverem as atividades propostas.
Bom trabalho!



Passos para execução das atividades.

1º- acesse o site onde se encontra o texto de suporte, com o qual você responderá as questões.
2º- Leia com atenção o texto.
3º Liste os termos ou vocábulos que não compreendeu e busque no google o significado para cada um.acesse o site
4º- Responda as questões propostas em folha separada e entregue à sua professora.
Não se esqueça que responderá todas as questões em um mesmo trabalho.

Objetivo da atividade

Analisar e interpretar o texto associando os conteúdos aprendidos nas aulas de Ciências, Matemática e Português.
Calcular as calorias de diferentes alimentos que você consome no seu dia-a-dia.
Diferenciar caloria de quilocaloria.
Identificar números naturais inteiros e racionais.
Comparar a sua alimentação e averiguar se é uma alimentação saudável.


Recursos necessários:

Acesso a internet.
Material para registrar o trabalho.

Competências e conhecimentos prévios

Para executar esta atividade o aluno deverá apresentar como pré-requisito domínio de texto complexo e compreensão de conteúdos relacionados à digestão e produção de energia, bem oomo conhecimentos do conjunto dos números reais.




Atividades

1) Identifique os números que aparecem no texto em números naturais, inteiros e racionais.
  1. Quais alimentos consumimos em nossas refeições diárias que são ricos em carboidratos, gorduras e proteínas?
  1. A que gênero se enquadra este texto?
  2. Aponte o tema central de cada um dos parágrafos.
  3. Construa uma tabela comparativa da quantidade de calorias de , no mínimo cinco alimentos, recomendados para uma dieta saudável.

sábado, 2 de abril de 2011

DESAFIOS MATEMÁTICOS

Aqui você encontra alguns desafios matemáticos para poder divertir-se um pouco, enquanto Esquenta a Cuca.
        Vamos lá?
        Mãos à obra!!!

    1. Brincadeira com Fósforos
    Com 24 palitos de fósforos forme 9 quadrados, como mostra o desenho. Tirando 4 fósforos, deixe 5 quadrados.

  2. Os caçadores de patos
    Dois pais e dois filhos saíram para caçar patos. Cada um deles acertou em um pato e nenhum atirou no mesmo. Entretanto somente três patos foram abatidos.
    Como isso foi possível?


    3. Dez moedas em cinco linhas
    Pegue 10 moedas e coloque-as em 5 linhas com 4 moedas.


    4. Atravessando o lago
    Imagine um lago quadrado com uma ilha quadrada no meio, na qual existe um castelo, como mostra a figura. Um ladrão queria chegar ao castelo mas só dispunha de duas tábuas de 19 m de comprimento cada uma.
    Como o ladrão chegou até o castelo sem se molhar, nem utilizar o barco?
 5. O lógico e a senhora
    Um lógico quis saber da enigmática senhora que estava ao seu lado quais eram as idades dos seus filhos. Houve o seguinte diálogo:
    Senhora: O produto de suas idades é 36.
    Lógico: ?
    Senhora: A soma de suas idades é o número da casa aí em frente.
    Lógico: ?
    Senhora: O mais velho toca piano.
    Lógico: Ah! Agora eu já sei quais são as idades.
      E você, sabe quais são as idades?

Charges Matemáticas